池田市(大阪府)の保育園一覧

本園は、キリスト教を土台とした人間形成を目標とする。子どもたちをかけがえのない存在として捉え、自己を愛し他者を愛する自律した豊かな人間性を培うことを目指す。人格の基礎、人生の土台を形成していく幼児期に個性を尊重し、発達に応じた適切な環境を整え、援助し、豊かな愛情に見守られながら自分で考え行動し、想像力や創造性が身につくよう「遊び」を中心とした保育を行う。

歳児に応じた基礎力を、遊びを通じて養う。小学校就学前における集団生活を送る上での健全かつ自立的な個性を伸ばす。

リトミックや体操、製作など取り入れ、晴れた日には色々な所へ散歩に出かけます。１人ひとりの子どもたちの思いを大切にして、のびのびと楽しく過ごせるようにする。

自然豊かな環境のもと、動植物を身近に感じ、季節のうつろいや生命の尊さに目覚めつつ、子どもたちが明るく元気に毎日を過ごせるように環境を整え、礼儀を重んじる人間の基礎を築く。

自然豊かな環境のもと、動植物を身近に感じ、季節の変化や生命の大切さにめざめ、明るく元気にまいにちを過ごせるように環境を整え礼儀を重んじる人間の基礎を築く。

人との信頼関係を基盤に、自信や自己肯定感をもつことのできる子どもを育てる。あそびや様々な経験をとおして、自分の思いを表現したり相手のことを考えられる子どもを育てる。豊かな経験の中で興味や関心を高め、自発的・主体的に関わろうとする意欲や態度を育てる。一人一人の保護者の気持ちや状況を受けとめつつ、養育力の向上に繋げる。

運動遊びを中心に、多種多様な動き（運動）を体験する中で、友だち関係の広がりや含まりを支えに、主体的・意欲的に活動に取り組んだり、自尊感情を高めたりできるように、保育を進める。

①心身ともにすこやかな子ども：自己肯定感を育み、健康な身体づくりを目指す。②思いやりのある子ども：人と関わることを学び、思いやりや助け合いの気持ちを育てる。③意欲のある子ども：知的好奇心や探究心を満足させるなどして最後までやりぬく意欲や行動力を育てる。

・子どもの育ちを保障し、生活に見通しがもてるようにすることで、意欲のある子を育てる。・人と人とのつながりを大切にし、お互いを尊重する態度や仲間関係を育てる。・遊びや生活の様々な経験を通じ、興味･関心をもって積極的に活動しようとする態度や豊かな感性を育てる。

日課については、児童の年齢に応じ保育士と園長が協議し定めますが、乳幼児期に必要な基本的生活習慣が身に付くように配慮します。おやつの支給、お昼寝等は必ず含まれるように計画を立てます。

〇個の尊重：一人ひとりを大切にする〇心の育成：愛・思いやりを育てる〇生きる力の育成：心身ともに健やかな人を育てる

・健康教育（食育、体力測定、歩数計測、生活習慣調査など）、情操教育を通し、子どもが抱える近年の課題への取り組みを行う。

　児童福祉法、子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、保育所保育指針及び保育課程に従って、乳幼児の発達に必要な保育を提供する。

『健康教育』・『情操教育』を、２本柱とし、“心が動く体験”を、たくさん経験できる環境づくりに努め、健康な心と体づくりを目指します。乳児期の「身近な人と気持ちが通じ合う」「身近なものと関わり感性が育つ」「健やかに伸び伸びと育つ」ことを土台として、幼児期の「学びに向かう力、人間性等」「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」が育つことにつなげていきます。そして、５歳の終わりには、「健康な心と体」...

〇 人との信頼関係を基盤に、自信や自己肯定感をもつことのできる心の豊かな子どもを育てる。〇 遊びや様々な経験を通して、自分の思いを表現したり相手のことを考えたりできる力を育てる。〇 豊かな環境の中で興味や関心を高め、主体的・対話的に関わろうとする意欲や態度を育てる。〇 家庭・学校・地域社会との連携を深め、保護者の状況や気持ちに配慮した子育て支援をすすめる。

・薄着、裸足保育を行う。・リズム運動を取り入れ身体の発達、体幹の力を養う。・乳児期は小グループ制を取り入れながら、心の安定と生活面での自立を目指す。・幼児期は異年齢クラスで生活する。・ピラミッドメソッドのテーマ保育を取り入れる。・食育に力を入れており、お米やお茶は全て法人で作られたものを提供している。