枚方市(大阪府)の保育園一覧
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 10 | 12 | 15 | 20 | 24 | 90 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする ・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | 9 | 10 | - | - | - | 19 |
・一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする・豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | 9 | 10 | - | - | - | 19 |
・一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする・豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 18 | 21 | 22 | 25 | 25 | 120 |
・生命を大切にする子ども・自分で考え行動する子ども・人のきもちがわかる子どもを育てることを保育目標とする。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 10 | 12 | 15 | 20 | 24 | 90 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする ・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 12 | 24 | 25 | 21 | 23 | 25 | 130 |
指導目標:友愛・協力・責任・挑戦・自立同法人の高齢の方とのやさしい関わりや、四季を感じる自然公園があり、五感をはたらかせる体験を通して豊かな感情を育みます。詳しくは、当園のホームページ URL:http://www.shotokuen.or.jp/project/hoiku/
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 20 | 22 | 23 | 23 | 23 | 120 |
一人一人の個性を大切にし、緑豊かな環境の中で、豊かな感性を育み、生きる力を養う たくましいからだ、やさしい心、考える力を育む
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 10 | 12 | 14 | 14 | 14 | 70 |
体をしっかり作ること(運動すること・食べること)仲間の中で交わる力を育てつつ、自分たちでルールを守り楽しく遊びこむこと本物の文化を与えること
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | 50 | 50 | 50 | 150 |
「にこにこ笑顔 ピチピチ元気 みんなの中で自ら育つ」 心と体の自立を促す保育を方針とします。 ☆強くたくましく頑張る子 ☆良いこと悪いことのわかる子 ☆あいさつのできる子 ☆友達を大切にできる子
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | 18 | 18 | 150 | 150 | 150 | 486 |
幼児期は、意欲、心情、態度、基本的生活習慣など生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であることに鑑み、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づき、園児の心身の発達に即応した内容とする教育・保育計画の実践を通して、質の高い教育・保育を目指すと共に子育て支援、園生活を豊かにする課外活動等を実施します。○ 教育・保育方針 「いつも明るくありがとうを言える子」「背すじ伸ばして姿勢のよ...
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | 35 | 35 |
教育的な環境にかかわって展開する具体的な活動を通して、各領域のねらいが相互に関連をもち、総合的に指導する。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | 25 | 35 | 35 | 95 |
教育的な環境にかかわって展開する具体的な活動を通して、各領域のねらいが相互に関連をもち、総合的に指導する。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 20 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 170 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 12 | 23 | 24 | 25 | 28 | 28 | 140 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 10 | 10 | 20 | 20 | 21 | 90 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 10 | 12 | 15 | 20 | 24 | 90 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 12 | 18 | 21 | 22 | 23 | 24 | 120 |
・保育園と家庭のつながりを深め、共に子育てをする。・いろいろな経験を通し、自分で気付き行動できる子ども。・元気に挨拶をし、人とのコミュニケーションがはかれる子ども。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 10 | 12 | 15 | 20 | 24 | 90 |
・ 一人ひとりの子どもたちを大切にしながら、友だちと共に育ちあえるようにする ・ 豊かな遊びや環境の中で、心身共に健やかな子どもに育てる
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 18 | 21 | 24 | 24 | 24 | 120 |
・子どもの状況や発達過程をふまえ、一人ひとりを大切にした保育をする。・豊かな環境を整え、意図の見える保育をする。・子どもの主体性を引き出す保育・見守りを大切にした保育をする。・長期的な見通しを持ち、順序性・継続性・連続性のある保育をする。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 0 | 0 | 0 | 66 | 67 | 67 | 200 |
・基本的な生活習慣を身に付ける・豊かな感性と共感性・個の自分を大切にすると共に、集団の中での育ちあいと自立心を育む