堺市堺区(大阪府)の保育園一覧
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 11 | 25 | 25 | 29 | 30 | 31 | 151 |
教育・保育目標:健康な身体づくりと、人とのふれあいや、生活・遊び体験を通して、心豊かな人間性を育む。 望ましい子どもの姿:健康な子ども・あいさつをする子ども・明るく優しい子ども・豊かに感じ表現する子ども・自分から取り組む子ども・なかよく協力する子ども
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 16 | 24 | 28 | 28 | 28 | 130 |
子どもたちの健康と安全を基本に、家庭養育の保管をするために、規則正しい生活習慣をめざす。仏教保育園です。お寺の境内という落ち着いた環境をいかし、子どもたち自身が持っている力を、情緒の安定とともに伸ばしていけるよう働きかけます。行事に参加することによって、友だちと協力しあう喜びや、物事をやり遂げる達成感を習得する。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 21 | 24 | 25 | 26 | 27 | 27 | 150 |
子どもが取り巻く環境を充実し、のびのびと遊ぶ中で子どもの個性を伸ばすよう、保育者が援助していく姿勢で取り組む
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | 35 | 70 |
【基本方針】幼児期の教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うことを基本とする。このため、幼児との信頼関係を十分に築き、幼児とともによりよい教育環境を創造するように努めるものとする。【指導の重点】◆幼児期にふさわしい生活の展開◆遊びを通しての指導◆発達の課題に即した指導◆小学校や家庭との連携◆子育て支援
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 6 | 7 | - | - | - | 19 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 3 | 7 | 9 | - | - | - | 19 |
一人ひとりの園児の「遊ぶ、寝る、食べる」の動作・所作に寄り添い、手を差しのべ自立を促し、健康で豊かな人間性を有する子どもを養育・教育してまいります。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 3 | 6 | 10 | - | - | - | 19 |
子どもの置かれている状況を把握し、家庭的な環境を整え、子どもに対して温かく適切な介助をし、子どもが安定感と信頼感を持ってくつろぎの場となり、活動できるようにする。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 10 | 11 | 13 | 14 | 16 | 70 |
・地域との交わりをもち、巾広い人との中で発達を促す経験を重ねる。・1人1人の特性や発達過程を知り、保育教諭等みんなで役割を果たし、課題に取り組む。・食に対する体験をし、食事と楽しむ。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 4 | 6 | 8 | - | - | - | 18 |
運営事業者の代表取締役を始め、施設長、主任保育士等、子育ての経験を活かし、全ての園児が心身共に健やかに成長できる保育を行う。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 12 | 25 | 25 | 26 | 26 | 26 | 140 |
一人ひとりの子どもたちが、人間として生きる力や人間らしく生きていく力を豊かにはぐくむために、教育・保育活動を組織し、保護者と共に創造する。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 12 | 17 | 23 | 32 | 33 | 33 | 150 |
子ども達一人一人が園生活での主人公になり、よく食べ・よく遊び・健康で生き生きとたくましい子に育つよう保育教諭は保護者とともに環境を整え、じっくり関わりながら温かく接していく。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | 30 |
子ども達一人一人が園生活での主人公になり、よく食べ・よく遊び・健康で生き生きとたくましい子に育つよう保育教諭は保護者とともに環境を整え、じっくり関わりながら温かく接していく。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 15 | 25 | 28 | 30 | 30 | 32 | 160 |
ひとりひとりの子どもの発達過程や障がいの状況を把握し、障がいのある子どもが他の子どもとの生活を通してともに成長できるようにする。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 0 | 0 | 0 | 25 | 25 | 25 | 75 |
・年齢に相応しい製作や歌、リズム、体育遊びを行い、保育室や園庭で十分に動かして遊ぶ。・週1回クラスの枠をはずした混合保育を行う。・週1回絵本貸し出しを行う。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 4 | 7 | 8 | - | - | - | 19 |
運営事業者の代表取締役を始め、施設長、主任保育士等、子育ての経験を活かし、全ての園児が心身共に健やかに成長できる保育を行う。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 5 | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 19 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 61 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 5 | 6 | 8 | - | - | - | 19 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 9 | 18 | 19 | 25 | 25 | 24 | 120 |