山口県の保育園一覧
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
当園のホームページ http://onodasayuri.shinboai.ed.jp/をご覧ください。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
保育方針・自主性を育てます・個性を大切にします・思いやりの気持ちが育つ「心の基地」をめざします・自然との触れ合いを大切にします
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 60 |
子どもの心に寄り添い、「触れ合いと応答的な対話」を心の成長のために最も大切な要素と位置づけて保育にあたる。安田式体育遊びの理論・メソッドを実践し、子どもたちの健全な脳・体・心を育む。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 6 | 10 | 16 | 18 | 20 | 20 | 90 |
十分に養護の行き届いた環境の下に、くつろいだ雰囲気の中で子どもの様々な欲求を満たし、生命の保持及び情緒の安定を図る。他4点。詳細はホームページに記載。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿を基本にひとり一人の特性を踏まえた指導。子どものより良い育ちを実現する子育て支援。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
春の遠足、野菜の苗植付け、お泊り保育、園外保育(スポーツ広場等)、親子バス遠足、交通教室、地区文化祭参加、いもほり、生活発表会、小学校1?2年生との交流など
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
統合保育を基本に「見て学ぶ」を大切にしながら、一人一人の個性に応じた適切な指導を行う。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | 10 | 20 | 20 | 50 |
○幼稚園教育内容の充実と保育環境の整備に留意し、明るく楽しく安心・安全な幼稚園づくりに努める。○一人一人の「その子どもらしさ」を大切にし、個々の園児が良さを発揮しながら育っていけるように援助していく。○家庭やそれぞれの地域、各小学校などとの連携を密にし、心身ともに健やかな幼児の育成に努める
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | 10 | 20 | 20 | 50 |
○幼稚園教育内容の充実と保育環境の整備に留意し、明るく楽しく安心・安全な幼稚園づくりに努める。○一人一人の「その子どもらしさ」を大切にし、個々の園児が良さを発揮しながら育っていけるように援助していく。○家庭やそれぞれの地域、各小学校などとの連携を密にし、心身ともに健やかな幼児の育成に努める。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | 10 | 20 | 20 | 50 |
○幼稚園教育内容の充実と保育環境の整備に留意し、明るく楽しく安心・安全な幼稚園づくりに努める。○一人一人の「その子どもらしさ」を大切にし、個々の園児が良さを発揮しながら育っていけるように援助していく。○家庭やそれぞれの地域、各小学校などとの連携を密にし、心身ともに健やかな幼児の育成に努める。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
○家庭と連携して、情緒の安定した生活ができる環境を整え、自己を十分に発揮させながら活動することで、健全な心身の発達を図る。○一人一人の子どもの発達に応じて、養護と教育の両面からの援助により、「心情、意欲、態度」を育て、人間形成の基礎を培う。○一人一人の子どもの個性や良さを発揮させながら、仲間の中で育ちあうことにより集団を高めていく。○保育・子育てに関する要望や意見・相談に際しては、丁寧に説明...
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
○家庭と連携して、情緒の安定した生活ができる環境を整え、自己を十分に発揮させながら活動することで、健全な心身の発達を図る。○一人一人の子どもの発達に応じて、養護と教育の両面からの援助により、「心情、意欲、態度」を育て、人間形成の基礎を培う。○一人一人の子どもの個性や良さを発揮させながら、仲間の中で育ちあうことにより集団を高めていく。○保育・子育てに関する要望や意見・相談に際しては、丁寧に説明...
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
○家庭と連携して、情緒の安定した生活ができる環境を整え、自己を十分に発揮させながら活動することで、健全な心身の発達を図る。○一人一人の子どもの発達に応じて、養護と教育の両面からの援助により、「心情、意欲、態度」を育て、人間形成の基礎を培う。○一人一人の子どもの個性や良さを発揮させながら、仲間の中で育ちあうことにより集団を高めていく。○保育・子育てに関する要望や意見・相談に際しては、丁寧に説明...