岐阜県の保育園一覧

・十分に養護のゆきとどいた環境のもとで、心身の健全な成長発達を目指す。経験活動を通して工夫し、考える力を育て、知ること・学ぶことの楽しさを育てる。

十分に養護のゆきとどいた環境のもとで、心身の健全な成長発達を目指す。経験活動を通して工夫し、考える力を育て、知ること・学ぶことの楽しさを育てる。

十分に養護のゆきとどいた環境のもとで、心身の健全な成長発達を目指す。経験活動を通して工夫し、考える力を育て、知ること・学ぶことの楽しさを育てる。

０?２歳児保育。延長保育。一時預かり。

０?２歳児保育。

0?2歳児保育。

義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、幼児を保育し幼児の健やかな成長のため適当な環境を与えその心身の発達を助長する。子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する。

子どもの健やかな成長のために保育を行い、適当な環境を与えてその健全な心身の発達を助長する。子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する。

保育を必要とする子どもの保育を行い、健全な心身の発達を図る。子どもの最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進する。子どもの健やかな成長のために、適切な環境を与え心身の発達を助長する。

（主題）心身ともに健康でたくましく生きる子の育成（サブ）異年齢児保育の中で、認め育ち合う援助の工夫（願う姿）自分で遊びを見付け自分の考えを遊びの中で生かす子

一人一人が自分らしさを発揮し、人と関わることが楽しいと感じる、心豊かなたくましい子どもの育成を目指す。

幼児の豊かな資質・能力を育むための指導や評価の工夫をし、心豊かにたくましく生きる子の育成を目指す。

一人一人がよさを発揮し、友達と遊びを展開するための援助の工夫をし、心豊かにたくましく生きる子の育成を目指す。

異年齢保育を通して互いに認め合い育ち合うための指導・援助をし、心身ともに健康でたくましく生きる子の育成を目指す。

異年齢保育を通して互いに認め合い育ち合うための指導・援助をし、心身ともに健康でたくましく生きる子の育成を目指す。