高槻市(大阪府)の保育園一覧

学校教育法就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律、子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に沿って幼児の発達に必要な教育・保育を総合的に提供する。

一人一人が生きてゆく力を身につけ、心豊かにそして元気に育ってくれるよう様々な取り組みを進めて行きます。全ての職員と子どもたち一人一人との関係を大切にし、子どもたちが今このときを有意義に生きられるよう援助し、保護者の方とともに子どもの健やかな成長を応援したいと考えています。また、子どもたちにとって自ら「経験すること」を大切に考え、何事に対しても自分でやってみる・経験してみるということを保育の中...

１　アットホームな関わりを大切にする　２　年齢に応じた活動　３　困難に乗り越えられる心　４　思いやりのある子ども　５　豊かな感性を培う　＊４、５歳混合保育

○様々な体験から生きる力と知識を育み、個々の個性を見出す。○「自分でやってみよう」という自立心と探究心を養う。○友達や大人との信頼関係の中で、相手も自分も大切にするという社会性を育てる。

保育：０?２歳児は一人ひとりの子どもが主体的にあそびや生活を育んでいけるよう、食事・排泄・着脱などの育児を丁寧に行い、一人ひとりにあった成長発達を援助する。教育：３?５歳児は規則正しい園生活でふれあい育ち、豊かな心を育み友だちと一緒に遊び生活する中、優しさ・思いやりの気持ち豊かな人間関係を築き、自信（やればできる）や自尊感情を育てます。課外体験としてはスイミングスクール・体操教室・造形・絵画...

乳児は、一人ひとりを大切にする個別対応型の家庭的担当制保育を実施し、生命の養護と個の自立を目指す保育、幼児は、個から集団へ、自立から自尊へ向けて、異年齢混合保育による育ちあいをベースに、生涯をより良く生き抜く力の基礎を培う教育・保育。

自分で考え、自分で行動する保育。人や社会に積極的に関わる保育。思いやりや優しい心が育ち命を大切にする保育。

健康、安全など生活に必要な基本的な生活習慣を身に付け、言葉への興味や関心を育て、豊かな感情を育てていき“望ましい未来を作り出す力”を培うことを目標としています。

発達や学びの連続性を踏まえ、計画的・体系的な教育活動が実施できるよう創意工夫する。子ども自らが気付き、考えることを大切にしながら、「生きる力」の基礎となる幼児期からの「心の教育」の充実を図る。学年や学級の枠を超えて、園児一人ひとりが刺激し合い育ち合うようきめ細かい指導の工夫に努める。考えを出し合い、協力・協同する経験を積極的に取り入れる。経験したことや感じたことを言葉で表現し、互いに共感し合...

①高齢者デイサービスと併設しており、異年齢交流を定期的に実施する。②高槻市社会福祉協議会より依頼を受け、月1回地域の福祉委員と共に子育て支援、出張保育を行う。③就学校が10校に及ぶ年度もあるほど、本園利用家庭が広範囲であるため、一人で就学となり得ることから協調性を養う、人との絆を保ち諦めることのない自立を培う。④自然栽培、花、野菜果実の仕組みを学び実食。命の尊さ、食への感謝、生きる力・強さを...

１　アットホームな関わりを大切にする　２　年齢に応じた活動　３　困難に乗り越えられる心　４　思いやりのある子ども　５　豊かな感性を培う　＊４、５歳児混合保育

発達や学びの連続性を踏まえ、計画的・体系的な教育活動が実施できるよう創意工夫する。子ども自らが気付き、考えることを大切にしながら、「生きる力」の基礎となる幼児期からの「心の教育」の充実を図る。学年や学級の枠を超えて、園児一人ひとりが刺激し合い育ち合うようきめ細かい指導の工夫に努める。考えを出し合い、協力・協同する経験を積極的に取り入れる。経験したことや感じたことを言葉で表現し、互いに共感し合...

発達や学びの連続性を踏まえ、計画的・体系的な教育活動が実施できるよう創意工夫する。子ども自らが気付き、考えることを大切にしながら、「生きる力」の基礎となる幼児期からの「心の教育」の充実を図る。学年や学級の枠を超えて、園児一人ひとりが刺激し合い育ち合うようきめ細かい指導の工夫に努める。考えを出し合い、協力・協同する経験を積極的に取り入れる。経験したことや感じたことを言葉で表現し、互いに共感し合...

四季を通じて自然に親しみ、自然に触れ合いながら遊べるよう戸外遊びを十分に行います。

発達や学びの連続性を踏まえ、計画的・体系的な教育活動が実施できるよう創意工夫する。子ども自らが気付き、考えることを大切にしながら、「生きる力」の基礎となる幼児期からの「心の教育」の充実を図る。学年や学級の枠を超えて、園児一人ひとりが刺激し合い育ち合うようきめ細かい指導の工夫に努める。考えを出し合い、協力・協同する経験を積極的に取り入れる。経験したことや感じたことを言葉で表現し、互いに共感し合...

「あかるく・ただしく・たくましく」の保育目標のもと、子ども達、職員、保護者が共に手をとり、共に笑い、共に助け合う、やさしさと楽しさのある保育。

食育の一環として菜園活動を取り入れ、四季を感じながら自園の畑、グランドで充分に身体を動かしています。ＥＣＣ、陶芸、花育、茶道など本物に触れることで感性豊かな子どもに育てていきたいと思います。

本園では、０歳から小学校就学前までの子どもたちが在籍するため、心身ともに成長発達の著しい時期の子どもたちが安心してのびのびと生活できるように配慮し、人と人とのふれあいを大切にする環境を構成していく。発達が未熟な時期から言葉を獲得し協同作業ができるようになるまで、集団生活の様々な経験を通して、社会性を身に付け豊かな人間関係を築けるように成長を促す。日々の保育にあっては、子ども一人ひとりの要求を...