柏原市(大阪府)の保育園一覧

当こども園は、満３歳以上の子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行うことを目的としています。

当園は0歳、1歳児のみの保育園です。0、1歳時代は、長い人生を生きる上でのもっとも重要な基礎を作るかげがえのない大切な時期です。この時期の育児、保育に最も大切なことは、子ども自身が同園の大人たちに、やさしく受け入れられているという確信を抱かせることだと思っています。そのために、一人ひとりの子どもの発達や成長にあわせたきめ細やかで、温かい楽しい保育を目指しています。

幼児期の特性をふまえ、環境を通して行うことを基本とし、遊びを中心とした生活を通して様々な体験が出来るようにする。幼児期にふさわしい生活の展開を発達の側面から具体的な活動を通して総合的に行う。

幼児期の特性をふまえ、環境を通して行うことを基本とし、遊びを中心とした生活を通して様々な体験が出来るようにする。幼児期にふさわしい生活の展開を発達の側面から具体的な活動を通して総合的に行う。

保育所保育指針を踏まえ、リズムや体育、食育、英語などの遊びの中から、子どもの発達をとらえて成長を促す遊びへと発展させていきます。

当こども園は、満３歳以上の子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行うことを目的としています。

当こども園は、満３歳以上の子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行うことを目的としています。

未来を創り出すたくましい子どもに育つように、家庭との密接な連携の下に、人権尊重、プライバシーの保護を重んじ養護と幼児教育が一体となった健全な保育がなされるよう努力研鑚することを基本とする。

幼稚園教育要領及び保育所保育指針に基づき、一貫した保育・教育を提供し、一人ひとりの育ちを温かく見守る中で、集団生活の一員として必要な社会性やルールを体得する中で、自己肯定感を醸成させ、何事にも自信をもって取り組める姿勢を育ませる。①児童の最善の利益を保障すること。②地域に信頼される温かみのある保育を提供すること。③地域住民のための子育て支援を充実すること。④教育・保育充実のための自己啓発に精...

子どもの育ちを大切にし、従業員と保護者のコミュニケーションを十分に図り、育児支援を重視する。

当保育所は、以下の運営方針に基づき、保育を必要とする児童を日々受け入れ、保育を行うことを目的とします。(1)当保育所は、保育の提供に当たっては、入所する乳児及び幼児(以下「入所児」という。)の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしい生活の場を提供するよう努めます。(2)当保育所は、保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、入所児の状況や発達過程を踏...

当こども園は、満３歳以上の子どもに対する教育並びに保育を必要とする子どもに対する保育を一体的に行い、子どもの健やかな成長が図られるよう適当な環境を与えて、その心身の発達を助長するとともに、保護者に対する子育ての支援を行うことを目的としています。

・仏教教育、体育指導、硬筆指導、命の大切さ、尊さを感じられる健全な心身の基礎作りと生きる力を育み。・食育

１、健全な心身を養う　２、円満な社会性を養う　３、豊かな創造性を養う　健全で創造性豊かな人間性を養い明るく思いやりのある心を育てる。情操教育に重点を置き3歳児から音楽教室に参加し、リズム打ち、音の階段、合奏等音楽指導を通して豊かな感性を育てています。遊びとゲームを交えて英語に馴染んでもらう。

個々の子どもの成長に合わせながら集団生活をします。常に乳幼児が安心して充分活動できるよう抑制のない保育に努め、自己現実を援助します。保育所保育指針に基づき、養護と教育を一体とした全体保育を目標に、豊かな感性をもった子どもに育成する事を保育方針とします。援助が必要な障がい児に対し積極的な保育を行います。豊かな体験活動を通し心身の調和を図り社会性を育み、色々な可能性の芽生を培う多彩な幼児保育プロ...

幼保連携型認定こども園教育・保育要領を踏まえ、幼稚園教育要領及び保育所保育指針に基づき、子どもの心身の状況等に応じて教育及び保育を提供する。

0歳児：保健的で安全な環境を提供し、心身ともに安定を図る。一人一人の生活リズム・個性・発達に応じた信頼関係を築く。1歳児：保健的で安全・快適な生活を送ることが出来る環境を整える。保育士との信頼関係のもと、基本的生活習慣・遊びに興味を持つ。2歳児：快適な環境下、生命の保持と情緒の安定を図る。人との関わりに興味を持ち、言葉や遊びで関わりを持つ。