大東市(大阪府)の保育園一覧

〇子どもたちが、生き生きと元気に遊べる環境づくりを目指します〇年齢に相応し生活習慣を身につけます〇やさしく・たくましく生きる力を育てます〇子どもの心の声に耳を傾けます

一人一人の子どもの人格や個性を尊重しながら、集団生活を通して豊かな経験が出来るよう、また自分や友達を大切にし、互いに思いやり子どもが生き生きと生活できるよう、そして豊かな人間性を持つ子どもに育てること。

全ては「子どもたちにとって」が基準保育に欠ける子どもへの福祉として家庭教育の補完であった保育所保育から、保護者の生活環境によらない統一された教育の提供が基本となった０歳から始まる将来に向けた教育の提供へ、そして主体的・対話的で深い学びが得られる教育の提供へ（養護は当たり前の前提条件として確保されています）。遊びを主体とする様々な経験・体験を通して積み重ねたものから様々な判断や思考の道筋が育ま...

笑顔の絶えないあたたかな雰囲気の中、子どもたちが安心して伸び伸びと過ごせる環境づくりに努め、毎日の保育を行っていまクッキング・野菜作り・ごっこあそびなど、子どもたちが楽しく参加出来、生活経験が豊かなものになるような活動・行事を実施しています。

建学の精神「報恩感謝」を基盤に置く

めざす子ども像は、①健康な子ども（基本的生活習慣を確立させ自立できる）②心の明るい豊かな子ども③創造し工夫する子ども④意欲的にものごとに取り組む子ども⑤集団のなかで育ちあう子どもです。３?５歳児は、体操教室を通して就学にむけて基礎的な能力を培い、５歳児は、年間を通して、スイミングスクールを受講しています。地域の秋まつり、だんじり曳行の参加や老人会訪問などの地域交流を通して子どもたちの発表の機...

真宗保育の「共に生き、共に育ちあう」保育を理念として、見て・聞いて・触って・感じる、楽しい環境作りに取り組んでいます。子どもの自発性・主体性を大切にし、子どもと同じ目線で共に育っていけるよう心掛けています。掲げるスローガンは「楽しさ、追っかけっ子」です。

子どもの発達の状況等に応じ、子どもの主体的な活動を促し、幼児期にふさわしい生活が展開されるように環境を構成し、子どもが発達に必要な体験が得られるよう、教育と保育の内容の相互への関連をもちながら生活や遊びを通して総合的に活動する。義務教育及びその後の教育の基礎を培うものとして、幼児を教育・保育し、幼児の健やかな成長とふさわしい生活が展開されるように、環境を構成し子どもの主体的な活動を促し、その...

幼児の発育に応じた触れ合い（人・自然・動物・音楽・絵本・運動など）4歳児クラス、5歳児クラスは週1回英語、体育指導詳しくは下記当園ホームページをご確認ください。http://www.hitotsubu.or.jp/

『安心して過ごせる。身近なところにいる大人を信頼できる。そして、楽しさや、喜びを感じる経験ができる保育』を保育方針とし、『ひとりの人間として尊重されていると感じる。自分で考え、意欲的に自分を伸ばそうと取り組む。人の気持ちを思いやることができる』を保育目標とし、全体的な計画のもと、教育・保育に取り組んでいる。

・こどもの思いを大切にし、自分の思いがもてること、思いを人に伝えること、友達の思いも大切にし、作り合っていくことを大事にしています。・「みたて・つもり・ごっこ遊び」を友達と遊ぶことを大事にしています。「食べること」を保育の真ん中にし、年齢ごとのクッキングを日常で行ったり、行事食も丁寧に取り組んでいます。アレルギー食・離乳食保護者と話をしながら個別に対応しています。・心と身体を育てることを大切...

真宗保育理念である「つながりを生き、願われて育つ」ことを知り、園児、保護者、保育者が共に生き、共に育つ保育の実践を特徴とする。

日常の様々な体験の中で子どもたちが生活習慣を身につけ、丈夫な体づくりができるようなプログラムを採り入れ保育しております。

・よく食べ、よく遊ぶ、元気なこども・自分で考え、自分で行動できる、意欲的なこども・友だちを大切にし、友だちと協力して行動できるこども・豊かな感性を自分自身を表現できる力を持ったこども