島根県の保育園一覧
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 35 |
通常保育、延長保育、食事の提供
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 70 |
通常保育、延長保育、食事の提供、一時預かり事業
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 80 |
通常保育、延長保育、食事の提供、その他保育に係る行事等
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 38 |
通常保育、延長保育、食事の提供、一時預かり事業、障がい児保育事業、学童保育事業
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 30 |
児童福祉法、子ども・子育て支援法、その他関係法令等を遵守し、乳幼児の発達に必要な保育・教育を提供する。
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 20 |
園の保育課程のもとに年齢や発達に応じて入所園児一人ひとりの心身の発達を促す。またその発達に配慮した教育と擁護を一体的に行なう。特に以上児は五領域等の専門的知識や技能をしっかり理解して養護と教育のバランスを図った保育に努めます。また恵まれた周囲の自然環境を生かし、四季それぞれに作物の苗植えや収穫体験活動や外部講師等による体育教室、神楽教室等地域文化への関心並びに個々の感性を培う活動を行ないます...
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
幼稚園教育要領による
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
小規模幼稚園の特色を活かす。 ・幼児理解を一層深め、個々に応じた保育を展開する。 ・3・4歳児組、5歳組を編成し適切な学級経営を探る。 ・個々の行事の見直し、規模の適正化を図る。 ・保護者との連携を更により深め信頼感あふれるPTA活動を図る。 ●集団生活に必要な習慣や態度を育てる。(特別支援を含めて)●豊かな心を育てる。(優しさ・思いやり・温かさ・感謝) ・元気な子どもを育てる。(丈夫な子・...
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 15 |
保育目標:豊かな心をもち、心身ともに健康でたくましい子どもの育成|研究主題:ふるさとを愛し、たくましく生活する幼児の育成?身近な自然や人とのかかわりを通して?|研究目標:身近な自然や人とのかかわりの中で、たくましく生活する子どもを育てるための環境の構成を探っていく|人権・同和教育目標:お互いに認め合い、支え合うことの出来る仲間づくり
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 0 | 12 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 5 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 80 |
◎健康で心豊かに思いやりのある子どもに育てる。 ★一人一人の個性を大切にし、主体的に活動する子どもを育てる。 ★「命」の大切さに気づかせ、心も体もたくましく育つ環境を四季を通じて構成し、実践に努める。 ★子どもの特性を理解し、情緒の安定を図りながら、個性や良さを伸ばす指導に努める。 ★異年齢や地域の方々、近隣の小学校、松江ろう学校との交流を深め、人とのつながりを大切にできる子どもの育成に努め...
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | - |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | 3 | 9 | 9 | 13 | 13 | 13 | 60 |
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 95 |
幼稚園教育要領による
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 165 |
「笑顔あふれる楽しい幼稚園」?子ども一人一人の良さを大切にし、引き出すことのできる幼稚園経営・学級経営をめざして?|○子どもの実態に応じたふさわしい園生活の策定|○人権教育の推進|○特別支援教育の充実
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 95 |
幼稚園教育要領による
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 90 |
・自然環境の中で五感を使った遊びを行い豊かな感受性や心の成長を図る。・人や自分を大切にし、思いやりの心や人と関わる力を育む。・バランスの取れた給食等、丈夫な身体作り。・異年齢児など、いろいろな人と関わり愛着や信頼関係を育む
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 95 |
・豊かな感性と知的好奇心の育成|・人権教育の推進|・家庭・地域との連携
クラス | 0歳 | 1歳 | 2歳 | 3歳 | 4歳 | 5歳 | 合計 |
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定員(人) | - | - | - | - | - | - | 200 |
・豊かな生活体験を通して生きる力、望ましい未来をつくりだす力の基礎を培う。|・様々な生活リズムへの配慮を通して、園児の生活や心の安定を図る。