高島市(滋賀県)の保育園一覧

＜園目標＞ かかわり　　　輝き　　　思いやり～あそびの中で学び、自分の思いや考えを表現して、たくましく生きる子を育てる～【かかわり】園や周辺の自然・様々な人とのかか　わりやふれあいの中で、直接体験を重視した活動に取り組み、豊かな心情を育てる。【輝き】教諭や友だちと目的を持って活動に取り組み、自分の考えや思いを、表現し、充足感や満足感を味わう。また、失敗や挫折をした時には、すぐにあきらめず、挑...

保育所保育指針および高島市乳幼児保育・教育共通カリキュラムを基に以下の保育その他の便宜の提供を行います。①発達の連続性を考慮した保育の提供②発達の特性に応じた保育の提供③家庭的な保育の提供

～のびのび～　　　豊かな感性・表現力を育てる～つながり～　　　人と関わる力を育てる～がんばり～　　　しなやかな体と心を育てる

人として育ち、生きる力を身につける

・高島市乳幼児保育・教育共通カリキュラムを基本とし、子どもや保護者の状況、地域性を踏まえ、マキノ西こども園の全体的な計画を立案し、保育・教育を実践している。・子育て支援事業として、「あそびの広場」を開設し、子育て相談・子育て情報提供・園庭の開放を行っている。

３歳から５歳児の混合による縦割り保育を実施し、家庭的な保育環境で教育・保育を行っています。また、未就園児の育児支援とスムーズな就園につながるよう、子育て支援も実施しています。

ファイルを添付

利用定員95名というほどよい規模の園として、全教職員が一人ひとりの子どもをよく知り、その子に応じた声かけ等の対応ができ、密に関わりがもてることを大切にしている。　初めて集団に入る子どもたちが安心して楽しく生活できるように、３～５歳児は家庭的な雰囲気の異年齢混合保育に取り組んでいる。年齢の異なる子どもたちとの交流を通して、人との関わりを大切にし、それぞれの違いを認めながら、集団の中で自分が大切...

園児との信頼関係を築き、一人一人が安心感、信頼感をもって主体的に活動できるよう環境を配慮し、心身の調和のとれた発達を施すとともに、遊びを通した自発的な活動を通して想像力の芽を育む。

小規模園の特色を全面に出し、異年齢間の関りを大切にした混合保育。自然素材を積極的に取り入れ、手作りの素朴な玩具での遊び創造。週１回の給食で地場産の野菜を用いた食事を共にし、家庭とは一味違う食事の楽しさを伝える。聖書にもとづく「信仰・希望・愛」の精神を日々の礼拝のなかでこどもたちに伝える。

＜園目標＞ かかわり　　　輝き　　　思いやり～あそびの中で学び、自分の思いや考えを表現して、たくましく生きる子を育てる～【かかわり】園や周辺の自然・様々な人とのかか　わりやふれあいの中で、直接体験を重視した保育に取り組み、豊かな心情を育てる。【輝き】保育者や友だちと目的を持って活動に取り組み、自分の考えや思いを、表現し、充足感や満足感を味わう。また、失敗や挫折をした時には、すぐにあきらめず、...

乳幼児期は、人としての基礎を培う重要な時期であり、子どもたちがより良い環境の下で健全に成長していくために、家庭と園、さらに地域社会が普段から協力しながら保育を進めていきます。　また、成長の個人差や生活のリズムを大切にしながら一日の生活の流れを安定させ、かつ、調和のとれたものとなるように配慮し保育します。

ファイルを添付

健康でやさしい心をもっている子ども教えをよく聞き、正しく話のできる子どもだれとも仲よく遊び、なんでもやりぬく子どもものを大切にする子ども

○心身ともに健やかにたくましく生きるたかしまっこ　・思いきり遊べる子ども　・自分のことが自分でできる子ども　・自分の思いが出せる子ども　・人の話が聞ける子ども　・思いやりのある子ども

高島市乳幼児保育・教育共通カリキュラムを踏まえ、以下の教育・保育その他の便宜の提供を行う。・発達の連続性を考慮した教育・保育の提供。・様々な年齢の園児の発達の特性に応じた教育・保育の提供。・年齢ごとに年間、月間、週間およびたてわり体制での保育計画を作成。・園庭以外も、園お散歩安全マップのコースでお散歩を行う。

～のびのび～　　　豊かな感性・表現力を育てる～つながり～　　　人と関わる力を育てる～がんばり～　　　しなやかな体と心を育てる

　恵まれた自然環境の中で、心身ともに調和の取れた発達を図り、自主、自立、協調性を養い豊かな情操と創造力を培う。①元気で明るい子ども　②思いやりのある子ども　③自分のことは自分でする子ども④友達と仲良くあそぶ子ども　⑤考える子ども　⑥創り出す子ども