認定こども園風の丘

「たて割り保育」異年齢と生活をする中で、互いに育み合う。 「キリスト教保育」神さまがいつもそばにいて下さることを信じる。 折にふれ礼拝をする。 「一人ひとりが大切」一人ひとり違うことを認め合う。 その子の持っている力を引き出す。 一人ひとりが役割を果たしながら交わって暮らす。 「自然の中で育つ」自然の恵みの中で様々な体験をし感じ、味わい、アイデアを出しながら生活をする。 「興味・関心・好奇心を大事にする」自分の気持ち、感じたこと、考えたことを素直に表現する。 自分の遊びたい場所を選び自由に遊ぶ。 「食育」ランチルームを中心にみんなが集う。 （調理と保育の一体化）畑仕事で野菜を育て、食の尊さと感謝の気持ちを育む。 「交わる」園児が同年齢・異年齢・障がい児・地域の親子・高齢者・ボランティアと交わる。 その関わりの中でお互いに成長し、支え合い、喜ぶ。 「体験」自ら体験し学ぶ。 楽しいこと、危ないこと・未知のことも体験の中から学び、身に付ける。 「地域とつながる」拠点事業を通して、地域の親子とつながる。 ボランティアなどを通して地域の方とつながる。 「ゆったりと過ごす」

「子どもの最善の利益を優先」就学前の子どもに対する教育、保育等総合的な提供の推進に関する法律、児童福祉法に基づき、子どもの最善の利益を考慮し、心身ともに健やかに育つよう努めます。 「子どもの育ちの礎を育む」自然の恵みに触れ、子どもの群れの中で、共に育つ「体験」を重視します。 ・キリスト教保育子ども達は神様からお預かりした大切な命。 神様に愛され見守られていることに感謝し、子ども達の持っている力を大切にします。 ・一人ひとりが大切縦割り保育の中で刺激を受けあう子ども達。 その中で芽生える一人ひとりが挑戦する姿、葛藤する姿を職員全員で見守ります。 「子育て家庭支援の総合的機能の確立」妊娠期から乳幼児期の子育て家庭の「安定」と家族の「自律性」を育み、支え合う地域社会を「共に」作り出していきます。 「学びたいを形に」職員も輝いていけるよう研修の充実を図っています。 時には保護者の方も交えて語り合います。 園内外の研修に内容に応じ、もれなく参加しています。 詳細は、当園ホームページ　URL:https://kazeno-oka.jp/

「たて割り保育」異年齢と生活をする中で、互いに育み合う。 「キリスト教保育」神さまがいつもそばにいて下さることを信じる。 折にふれ礼拝をする。 「一人ひとりが大切」一人ひとり違うことを認め合う。 その子の持っている力を引き出す。 一人ひとりが役割を果たしながら交わって暮らす。 「自然の中で育つ」自然の恵みの中で様々な体験をし感じ、味わい、アイデアを出しながら生活をする。 「興味・関心・好奇心を大事にする」自分の気持ち、感じたこと、考えたことを素直に表現する。 自分の遊びたい場所を選び自由に遊ぶ。 「食育」ランチルームを中心にみんなが集う。 （調理と保育の一体化）畑仕事で野菜を育て、食の尊さと感謝の気持ちを育む。 「交わる」園児が同年齢・異年齢・障がい児・地域の親子・高齢者・ボランティアと交わる。 その関わりの中でお互いに成長し、支え合い、喜ぶ。 「体験」自ら体験し学ぶ。 楽しいこと、危ないこと・未知のことも体験の中から学び、身に付ける。 「地域とつながる」拠点事業を通して、地域の親子とつながる。 ボランティアなどを通して地域の方とつながる。 「ゆったりと過ごす」