麻生幼稚園

・幼児の遊びを中心に，やり抜く力や協調性，学びに向かう力などの非認知能力と生活上の自立を育成する。 ・幼児教育施設と小学校教員が子供たちの「育ちと学び」をつなぎ，子供たちが自信をもって自己発揮できる力を育成する。 ・人と関わる力の基礎を養い、生きる力を育む（たくましさ・思いやり・話す力・聞く力等）、生活の連続性を共通理解した幼小連携。

１　豊かな心と健やかな体を育む教育の推進２ 協同性を育む教育の推進（自己発揮できる環境構成と援助）３　発達や学びの連続性を踏まえた保幼小との交流・接続・連携４　安全管理と安全教育の推進５　家庭と連携した基本的生活習慣の確立

教育目標『健康で明るく自分らしさを表現できる感性豊かな幼児の育成』めざす園児の姿〇元気に挨拶のできる子ども〇笑顔で仲良く遊べる子ども〇素直で思いやりのある子ども遊びの中から様々なことを学んでいます・就学に向けて，幼児期の終わりまでに育ってほしい姿が育つよう意識しながら保育をしています。 ・幼児の学びを育むために，時間・空間・仲間を大事にしながら，子供たちの自発性・好奇心などを重視して，一人一人に寄り添った保育を目指しています。 ・様々な遊びや活動，行事などを通して，「豊かな心」「学びの基礎」「健やかな体つくり」を心掛け，行方市の子供たちの生きる力を育んでいます。 ・幼小交流や職員研修を行い，幼稚園から小学校へのスムーズな就学に取り組んでいます。