めぐみこども園

【遊び】　子どもは人間としての基本的な能力と、学力の基本となる力のほとんどを、「毎日の生活と遊び」を通して身につけていきます。 【０・１・２歳児　担当制保育】　子どもの中に習慣が形成されるには、乳児期におとなが丁寧に関わっていくことが大切です。 【３・４・５歳児　ヨコミネ式活動】　自立に必要な４つの力（学ぶ力・体の力・心の力・音楽の力）をバランスよく育み、子どもたちが将来、人間的にも経済的にも自立し、自分の力で夢を実現することを目標

一人ひとりの園児を愛し、養護と教育とを一体とした、適切で充実した保育を行い、豊かな心をもった明るく元気な子どもを育てる。 子どもには、それぞれに生まれ持った個性や能力があり、興味のある対象や自分を発揮しやすい表現が違います。 自分の個性に合った表現方法に出会った時、そして自由に自分を発揮できた時、子どもは歓びや心の充足を感じます。 より多くの表現活動を経験し、より多くの子どもがより大きな歓びを得ることができます。 親や園にとっての「いい子」を育てる「子育て」ではなく、それぞれの「素敵な個性」を育む「個育て」を目指し、子どもの幸せは生まれ持った個性を発揮すること、大人の目を気にせず、何かに夢中になれること、そのためには、まず大人がそれぞれの個性を「そのまま」認めることが必要です。 子どもはみんな「いい個」です。 それぞれに「その個」だけの可能性を持っています。 「その個」を「認める」視線のなかでこそ、子どもはそれぞれの個性を伸ばすことができると信じています。 子どもはみんな「いい個」です。 その個に具体的な「形」は求めませんし、大人の基準や価値観による「上達」だけを求めるためにやるのではありません。

4月：入園式　6月：親子スポーツフェスティバル（運動会）　7月：プール遊び・えんにちごっこ　8月：プール遊び　9月：孫親参観日　10月：いも堀り・クッキング　12月：発表会・成道会　1月：鏡びらき　2月：豆まき、作品展　3月：お別れ会・卒園式毎月定例行事：発育測定、避難訓練、食育、体操指導（３・４・５歳児）、交通安全指導、保育参加・個人懇談（１歳児～５歳児クラスで毎年度１回）、音楽指導